PROPUESTA ARQUITECTÓNICA

Las sucesivas visitas al colegio, para el estudio visual del mismo, nos han proporcionado mucha información acerca del conjunto, pero fundamentalmente acerca del edificio C, que será el primero en desarrollar, y por tanto, el que precisa de un conocimiento más exhaustivo a la hora de proponer soluciones.
La información que tenemos del edificio C en la zona a actuar en la fase 1 es la siguiente:
Estructuralmente es un edificio con cuatro ejes estructurales:
Eje 1 – un muro de un pié de ladrillo que sólo llega a la parte baja de las ventanas, ya que éstas, al igual que la cubierta, se soportan mediante unos pilares metálicos que, según inspección visual, apoyan en el muro.
Eje 2 – muro de carga en el interior del edificio
Eje 3 – machones de carga, con intervalos…
Eje 4 – pilares metálicos de sección cuadrada, en la zona del antiguo porche.
La cubierta de ambos edificios es a dos aguas, con una solución de tabiques palomeros y placas con acabado de teja al exterior.

PROGRAMA
Para el dimensionado de los espacios, se ha calculado la superficie de cada aula, en función del número de alumnos que albergará, y la ratio standard por alumno:
Tamaño de aulas:
Sección inglesa: 18 estudiantes máximo.
Sección sueca: grupos pequeños, de unos 12 alumnos o menos.
2 m2/estudiante
Superficie de aulas grandes: 18x2= 36 m2 . 33-45m2
Superficie de aulas pequeñas: funcionan con grupos más pequeños: 25-34m2
El programa solicita :
Fase 1: 6 aulas grandes y 3 pequeñas para Primaria y Secundaria
Fase 2: 3 aulas grandes de Upper Secundary
Fase 3: 3 aulas de intercambio y acondicionamiento de cocina
Fase 4: acondicionamiento de espacios deportivos y exteriores

cliente: Colegio Escandinavo de Madrid
fecha: Concurso Enero 2011
Ubicación: La Moraleja (Madrid)
Estado:Concurso 2º clasificado
Arquitectos: Juan Manuel Herranz Molina, Marta Parra Casado
Colaboradores: Jorge Garrudo Álamo,Stepan Martinovsky,Teun Van Veggel